桂诗春教授，男，1930年2月生，汉族，陕西西安人，外国语言学与应用语言学专业博士研究生导师。1955年开始从教。  共
一、个人简历  112室
　　1950—1955在武汉大学、中山大学外语系读书  研
　　1955毕业于广州中山大学外国语言文学系英语专业  正门
　　1955—1960于中山大学外国语言文学系英语专业任助教 
　　1960—1964在中山大学外国语言文学系英语专业任讲师，并兼任英语教研室副主任 
　　1964—1970任中山大学外国语言文学系副主任  正门
　　1970—1972在广州外国语学院教务处任教研室主任  kaoyantj
　　1972—1974任广州外国语学院教务处副处长  研
　　1974—1981任广州外国语学院英语系系主任  同济
　　1979—1983在广州外国语学院英语系任副教授  共济
　　1981—1984任广州外国语学院副院长  彰武
　　1984—1988任广州外国语学院院长  336 26038
　　1979—1991先后被选为广东省第五、六、七届人民代表大会代表  正门
　　1984被国家人事部授予“有突出贡献国家级中青年科学、技术、管理专家”  院
　　1988被日本神户女学院大学授予名誉人文科学博士  3362 3039
　　1983—至今在广州外国语学院英语系任外国语言学与应用语言学教授 
　　1984—至今被选为中国外语教学研究会副会长  021-
　　1985—1996任国务院第二、三届学位委员会学科评议组成员  同济大学四平路
　　1985—至今任国家哲学、社会科学基金会学科审议组成员  同济大学四平路
　　1986—至今任博士研究生导师  辅导
　　1987—至今被选为广东外语学会会长 
　　1993获广东省“教书育人”南粤优秀教师特等奖、被评为全国优秀教师并授予全国优秀教师奖章 
　　1994被香港理工学院授予杰出中国访问学人奖 
　　1995被广东省评为南粤杰出教师 
　　1996被授予广东省“五一”劳动奖章 
二、教学情况 
　　1、担任课程： 
　　文革前：英语精读、英语语法、英语泛读、英语写作、大一英语、毛泽东文艺思想、英国文学史、英国文学选读等本科课程。 
　　文革后：普通语言学、应用语言学、英语词汇学、心理语言学、认知语言学导论、实验设计与统计学、高级统计计算机应用等硕士生、博士生课程。 
　　2、教学特色：内容丰富、授课生动，最近几年均使用电脑多媒体手段，应用语言学、心理语言学、高级统计计算机应用等课程均制作有电脑幻灯片，而且使用自己编写的教材(均已出版)。《应用语言学》、《心理语言学》、《实验心理语言学纲要》被国内多间大学的外语系、中文系、心理学系列为教材、参考书和考研书目。 
　　3、在我国首创外国语言学与应用语言学专业，组织广州外国语学院英语系部分教师开设从硕士生到博士生课程。该项工作1992年获国家教委的优秀教学成果一等奖。外国语言学与应用语言学专业被遴选为全国重点学科。 
　　4、指导研究生：指导过30多个硕士生的论文写作； 
　　培养博士生：李绍山、陈思清、张权、杜金榜、索玉柱、薛忆沩、董燕萍、何连珍(均已获博士学位)，杨达复、许罗迈、马跃、陈慧媛、张文忠(尚在写作论文)。 
三、科研情况 
　　1、研究方向：应用语言学、心理语言学、认知语言学、统计语言学 
　　2、主持科研项目： 
　　●“中国学生学习英语的心理语言学研究”，国家社会科学人文科学“七五”规划重点项目 
　　●“现代西方语言学方法论”，国家教委社会科学人文科学“八五”规划重点项目 
　　●“以语料库为基础的中国学生英语错误分析”，国家社会科学人文科学“九五”规划项目 
　　3.代表著作及获奖情况 
　　●《心理语言学》(上海外语教育出版社，1985)，在华东区大学出版社首届优秀图书评选中获一等奖，省社联优秀成果三等奖 
　　●《标准化考试——理论、原则与方法》(广东高等教育出版社，1986)，该书发行两万册，并制作成录像，发行至全国各省，对全国标准化考试试验起了重要的推动作用。 
　　●《应用语言学》(湖南教育出版社，1988)，1991年被评为全国优秀教材二等奖 
　　●《应用语言学与中国外语教学》(山东教育出版社，1988) 
　　●《实验心理语言学纲要》(湖南教育出版社，1991)，1994年获广东省社联所颁发的广东省优秀社会科学研究成果二等奖 
　　●《中国学生学习英语的心理语言研究》，1995年获广东省高教厅所颁发的人文社会科学二等奖 
    ●《中国学生英语学习心理》(湖南教育出版社，1992)，1996年获国家教委人文科学与社会科学优秀成果二等奖 
　　●《语言学方法论》(北京外语教学与研究出版社，1996) 
四、论文发表情况 
　　70－80年代的主要论文20篇，约25万字，已结集为《应用语言学与中国英语教学》，1988年由山东教育出版社出版。 
　　80－90年代的主要论文23篇，约30万字，将结集为《桂诗春选集》，其中有： 
　　应用语言学的系统论，《外语教学与研究》，No.4,1994 
　　认知与语言，《外语教学与研究》，No.3,1991 
　　认知与学习，《外语教学与研究》，No.4,1992 
　　应用语言学与认知科学，《语言文字应用》，No.3,1993 
　　从“这个地方很郊区”谈起，《语言文字应用》，No.3,1995 
　　谈大学英语的教学改革，《大学英语教学》，No.8,1991 
　　语言使用的研究方法，《现代外语》，No.3,1993 
　　语言学研究方法，《外语教学与研究》，No.3,1997 
　　语言起源问题新探——《祖先的声音》评介，《国外语言学》，No.1,1993 
　　关于计算机辅助外语教学的若干问题，《外语电化教学》，No.4,1994 
　　认知与语言测试，《外语教学与研究》，No.3,1992 
　　语言测试：新技术与新理论，《外语教学与研究》，No.3,1989 
　　题库建设，《题库建设：理论与实践》 
　　题型的分类、应用、评估与制约，《题型功能与考试命题》，No.1,1991 
　　项目反应理论在考试成绩等值上的应用，《中国考试》No.3,1991 
　　词汇测试中猜测问题新探，《现代英语研究》，1997 
　　标准化考试的一些反思，《中国考试》，No.3,1995 
　　我们命题人员究竟是怎样想的，《中国考试》，No.2,1997 
　　实验方法与外语教学，No.5,1998 www.kaoyantj.com考研共济网